८. जन्मदिन

प्रेमस्वरूप श्रीवास्तव — जन्म : ११ मार्च १९२९, खरौना, जौनपुर (उ.प्र.)।

प्रमुख रचनाएँ : विविध बालकहानियाँ, बालनाटक, लेख, रूपक आदि।

परिचय : आप पिछले छह दशकों से साहित्य सृजन से संलग्न हैं।

गरमी के दिन थे। सूरज आग बरसा रहा था। बबलू आधा घंटा शावर के नीचे धमा-चौकड़ी मचाता रहता। कभी-कभी नल की टोंटी भी खोल देता। माँ टोकतीं, तो कहता कि गरमी में उसका घंटों नहाने का मन करता है।

माता-पिता उसकी इस आदत से परेशान थे। वह मंजन करते समय भी पानी बहाता रहता। विद्यालय में भी नल खुला छोड़ देता। इसलिए उसे डाँट खानी पड़ती। बिजली का भी यही हाल था। कमरे में न होने पर भी पंखा चलता रहता। पढ़ते-पढ़ते सो जाने पर बल्ब जलता रहता।

उन्हीं दिनों शीला मौसी की बेटी पूजा का जन्मदिन आया। सब शाम को उनके घर पहुँचे। वहाँ का सन्नाटा देखकर बबलू को आश्चर्य हुआ। गुब्बारे और झालर सजे थे, पर बिजली नहीं थी। कूलर और पंखे बंद थे। केवल दो-एक मोमबत्तियाँ जल रही थीं। मौसी ने बताया कि गरमी में बिजली का भार बढ़ गया है। इसलिए कंपनी ने कटौती शुरू की है। आज उनके ब्लॉक की बारी है।

फिर भी जन्मदिन मनाया गया। आरती हुई, मिठाइयाँ बँटीं और बच्चों ने गुब्बारे फोड़े। खाते समय बबलू को जोर की प्यास लगी। सबके गिलास आधे ही भरे थे। बबलू एक घूँट में पूरा पानी पी गया, पर प्यास नहीं बुझी। जग खाली था। मौसी ने बताया कि पानी की टंकी की सफाई हो रही है।

बबलू का गला सूखने लगा। खाने का कौर गले से नीचे नहीं उतर रहा था। वह प्यास से छटपटाने लगा। तभी अचानक बिजली आ गई। कूलर-पंखे चलने लगे। अंकल को याद आया कि बड़े कूलर में पानी भरा है। फिर सबने ठंडे पानी के साथ भोजन का आनंद लिया। चलते समय मौसी और माँ एक-दूसरे को देखकर मुसकुराईं। बबलू इस मुसकुराहट का रहस्य नहीं समझ पाया।

घर लौटकर बबलू सोच में डूब गया। उसे प्यासी गौरैया, हाँफता टॉमी और अपना सूखता गला याद आ रहा था। उसने माँ से कहा कि वह आँगन में किसी बरतन में पानी भरकर रखेगा। अब वह पानी की एक बूँद भी बरबाद नहीं करेगा।

बबलू यह कभी नहीं जान पाया कि पार्टी में जो कुछ हुआ, वह एक नाटक था। माँ ने पहले ही मौसी को फोन पर उसकी आदत बता दी थी। मौसी ने उसे सबक सिखाने के लिए यह नाटक रचा। नाटक पूरी तरह कामयाब रहा। अब बबलू स्वयं दोस्तों को पानी और बिजली बचाने के लिए कहता है।

1. बगीचे के फल-फूल तोड़ना मना है । — सूचना
2. जैसे − फल, सब्जी लेकर घर आओ । — निर्देश
3. ‘चंदामामा’ बालपत्रिका पढ़ो । — आदेश
4. अपनी कृपा दृष्टि बनाए रखें । — अनुरोध
5. बच्चों ने कहा, ‘‘कृपया हमें अंतरिक्ष के बारे में बताएँ ।’’ — विनती

• ( - ) योजक चिह्न — दो शब्दों को जोड़ता है। जैसे — धमा-चौकड़ी, फल-फूल, अड़ोस-पड़ोस।
• ( — ) निर्देशक चिह्न — उदाहरण या स्पष्टीकरण देने के लिए लगाया जाता है।
• ( ‘ ’ ) इकहरा अवतरण चिह्न — किसी नाम या शीर्षक के लिए। जैसे — ‘चंदामामा’ बालपत्रिका।
• ( ‘‘ ’’ ) दोहरा अवतरण चिह्न — किसी का कथन ज्यों-का-त्यों लिखने के लिए।

विरामचिह्न से अर्थ बदल जाता है — देखो :

मुहावरा :

अक्षय अर्थात जिसका कभी क्षय (नाश) न हो। कोयला और पेट्रोल एक दिन समाप्त हो जाएँगे। पर सूर्य से ऊर्जा बहुत लंबे समय तक मिलती रहेगी। सौर ऊर्जा से धुआँ और प्रदूषण नहीं होता। इसलिए सौर चूल्हा, सौर दीप और सौर पैनल का उपयोग बढ़ रहा है।

पानी और बिजली बचाने के उपाय :

• ब्रश करते या हाथ धोते समय नल बंद रखो।
• टपकती टोंटी तुरंत ठीक करवाओ।
• कमरे से बाहर निकलते ही पंखा, बल्ब और कूलर बंद करो।
• दिन में खिड़कियाँ खोलकर सूर्य के प्रकाश का उपयोग करो।
• वर्षा का पानी इकट्ठा करो।
• बचा हुआ पानी पौधों में डालो।